Страница учителя-дефектолога — Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №52" Асбестовского городского округа
Get Adobe Flash player

По вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях

ВНИМАНИЕ!!! ОПРОС!!!
Качество и уровень знаний и умений моего ребенка

Страница учителя-дефектолога

На основе образного мышления в дошкольном возрасте начинает формироваться словесно-логическое мышление, которое дает возможность решения более широкого круга задач, усвоения знаний. Ребенок учится устанавливать временные, причинно-следственные связи и зависимости, обучается рассуждать, выделять существенное и второстепенное, объединять предметы на различных основаниях, видеть в предметах разные их свойства, видеть относительность границ между отдельными группами явлений и объектов. Классификация является одной из наиболее сложных мыслительных операций. Умелое выполнение классификации по заданным свойствам характеризует высокий уровень развития логического мышления дошкольника. Цель заданий на формирование… Читать далее
Ответственность за детей несут их родители. Всему тому, что жизненно важно и необходимо знать и уметь для того, чтобы быть успешным и счастливым, должны учить детей их родители. Мы состоим из множества привычек. Одни пришли к нам из детства – это те ритуалы, о которых мы уже не помним, как они появились: сказать «будь здоров» чихнувшему человеку, перейти дорогу на зеленый свет, выключить свет, уходя из дома. Другие приросли в течение жизни… Прямо сейчас на наших глазах привычки приобретают наши… Читать далее
Обучение детей правилам безопасности дорожного движения остаётся одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому в детском саду ведётся повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. В рамках Недели безопасности 17.05.2019 г. в группе №6 «Пчелки» было проведено тематическое занятие «В стране дорожных знаков», на котором присутствовали инспектор по профилактике дорожного движения Холкина Наталья Владимировна и педагоги детского сада. В Стране дорожных знаков дети выполняли задания Светофора: разгадывали загадки и находили дорожные знаки, вспоминали их… Читать далее
29.04.2019 г. в группе № 6 «Пчёлки» состоялся конкурс «Юные математики», во время которого дети закрепили свои знания и умения из разных областей математики: количество и счёт, размер предметов, геометрические фигуры, ориентировка на плоскости, пространственные понятия, сложение и вычитание, арифметическая задача. Дети легко решали логические задачки, задачки на сообразительность, устанавливали закономерности. Разнообразие заданий, чередование разных видов деятельности поддерживало интерес детей на высоком уровне. Соревновательный дух способствовал проявлению у детей смекалки, находчивости, сообразительности, развитию активности и инициативности детей.  #gallery-2 {… Читать далее
24.04.19 года состоялось заседание группы профессионального общения учителей-логопедов и учителей- дефектологов дошкольных образовательных учреждений «Практическая мастерская».  Учитель-дефектолог детского сада №52 Демина В.С. представила опыт работы по применению деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. Для специалистов дошкольных учреждений города был использован прием «Киношкола», включающий в себя демонстрацию и последующее осуждение видеозаписи совместной непосредственно образовательной деятельности педагогов с детьми седьмого года жизни на тему «Кто построил этот дом?». Демина Вера Сергеевна продемонстрировала методические приемы организации… Читать далее
Как известно, хорошее владение речью играет весьма значительную роль в жизни человека. Более приятное и выигрышное впечатление на окружающих производит тот человек, который является интересным собеседником. Хорошее владение речью – в определённом смысле искусство, которому нужно учиться. И чем раньше мы начнем овладевать им, тем большего совершенства сможем достигнуть. Все дети любят сказки. Сказка для ребёнка – это не просто вымысел, фантазия, это особая реальность мира чувств. Через сказку ребёнку проще понять такие сложные чувства как любовь и ненависть, гнев… Читать далее
Готовность ребенка к началу школьного обучения определяется уровнем развития различных психических функций, среди которых ведущее место занимают восприятие, память, словесно-логическое мышление, речь, внимание. Внимание связано с интересами, склонностями человека, от его особенностей зависят такие качества личности, как наблюдательность, способность отмечать в предметах и явлениях малозаметные, но существенные признаки. Внимание является одним из основных условий, обеспечивающих успешное усвоение ребенком доступного для него объема знаний, умений и установление контакта со взрослым. Уровень успеваемости ребенка, продук­тивность учебной деятельности во многом зависит от степени… Читать далее
Центральное место в формировании личности ребёнка занимает семья. По мнению исследователей, именно от неё на 70% зависит, каким вырастет человек, и какие черты характера сформируют его натуру. Родители несут ответственность за воспитание и развитие детей, а все другие социальные институты (включая дошкольные учреждения) призваны этому содействовать, что регламентировано, в частности, в Федеральном Законе «Об Образовании в РФ». Семейное воспитание детей —  это постоянное занятие, в котором участвуют и отец, и мать. Они вместе несут ответственность за жизнь семьи. Наиболее… Читать далее
Человек разумный – это человек, кроме всего прочего, умеющий считать, даже если он считает достаточно примитивными способами. Наш быт, вся наша жизнь в той или иной степени наполнена математическими знаниями. Прежде чем приступить к математическим занятиям с детьми, мы, взрослые, должны знать особенности развития детей дошкольного возраста. Правильнее будет, если вы начнёте формировать счетные навыки у ребёнка, когда малышу исполнится 1,5 – 2 года. В этом возрасте на первый план в обучении выступают действия с предметами, цифры пока не используем.… Читать далее
Вход
Войти с помощью: 

Вакантные места

с 1 года до 2 лет  — 8 мест

с 3 до 4 лет  — 4 места

Полезные ссылки



Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Асбеста, ГБУ СОН СО
Адрес: г. Асбест, пр. Ленина,20/3.
Телефон: 2-71-89


ЦСППМ «Ковчег»
г. Асбест, ул. 8е Марта,16
Телефон: 2-24-02


Единый общероссийский номер детского телефона доверия
8-800-2000-122

Архивы