По вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях
Новое на сайте
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!!Консультации воспитателей и узких специалистов
Одним из главных решений многих проблем, препятствующих гармоничному развитию организма ребенка, является правильная организация питания.
Важным условием является строгий режим питания, который предусматривает не менее 4 приемов пищи. Причем 3 из них должны обязательно включать горячее блюдо. При этом на долю завтрака приходится приблизительно 25% суточной калорийности, на долю обеда 40%, полдника — 15%, ужина — 20%.
Чтобы обеспечить разнообразие блюд и правильное их чередование, меню желательно составлять сразу на несколько дней вперед, еще лучше — на… Читать далее
1. Внимательно рассмотри снеговиков и скажи, чем они отличаются друг от друга.
2. Рассмотри картинки и назови то, что на них нарисовано. Какая картинка лишняя?
3.Назови, кто нарисован на картинке. Подумай и скажи, кто какой след оставил. Составь предложения об этих спортсменах.
4. Упражнение «Исправь ошибку».
Зимой дети катаются на лыжах, прыгают через скакалку, играют в хоккей, играют в футбол, лепят снежную бабу, загорают, строят снежную крепость.
5. Рассмотри картинку. Дай полные ответы на вопросы:
Сколько зайчат на картинке?
Где… Читать далее
Первые крик своего малыша родители слышат в родильном доме. Он должен быть ясным, чистым, не хриплым. Рефлекторные крики сохраняются у ребенка до 8 недель. Криком ребенок сигнализирует о состоянии дискомфорта.
Возраст от 2 до 5 месяцев называют периодом гуления. В этом возрасте ребенок активно гулит, произносит нараспев отдельные звуки и их слияния: «а-а-а», «у-а-а», «агу», «аха», «авя», «угу». Гуление не возникает у младенца стихийно. Его появление связано с эмоциональным общением со… Читать далее
В современном мире средствами массовой информации принадлежит огромная роль в воспитании и обучении подрастающего поколения. Телевидение обладает большим психовоздействующим потенциалом и может стать средством личностного развития ребенка.
Мультипликация — это вид современного искусства, которой обладает высоким потенциалом художественного-эстетического, нравственно-эмоционального воздействия на детей дошкольного возраста. Чтобы мультипликация могла выполнять свою воспитательную функцию, необходимо, чтобы она была соответствующим образом воспринята, то есть была не только понятна, но и вызывала у ребенка именно те чувства, которые должны вызывать изображенные в мультфильме события,… Читать далее
Для регистрации на сайте просто выберите одну из социальных сетей выше. Это сделано для безопасности сайта.
