Консультации воспитателей и узких специалистов — Страница 2 — Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №52" Асбестовского городского округа
Get Adobe Flash player

По вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях

ВНИМАНИЕ!!! ОПРОС!!!
Отношение к группе в целом

Консультации воспитателей и узких специалистов

«Человек рождается, здоровым, а все его болезни приходят к нему через рот с пищей» Гиппократ Пища – это необходимая потребность организма, и обязательное условие существования человека. Мы чаще всего питаемся тем, что нам нравится по вкусовым качествам, к чему привыкли или, что можно быстро, без труда приготовить. Важно вовремя обратиться к рациональному питанию. Именно ваш пример ляжет в основу будущей культуры питания вашего ребенка. Вы сформируете его первые вкусовые нормы, пристрастия и привычки, от вас будет зависеть его будущее здоровье.… Читать далее
20 идей развития речи малышей для занятых мам: как развивать речь детей без лишних затрат денег, времени и сил. Идея 1. В общении с детьми старше 3 лет чаще употребляйте в своей речи обобщающие слова – понятия (овощи, фрукты, ягоды, транспорт, одежда, обувь, головной убор, посуда, мебель, животное, домашнее животное, дикое животное, растение, инструмент и т.п.). Например: «Поставь обувь на место. Давай расставим посуду на столе – какую посуду поставим для завтрака? Какой транспорт ты видел на прогулке с бабушкой?… Читать далее
На основе образного мышления в дошкольном возрасте начинает формироваться словесно-логическое мышление, которое дает возможность решения более широкого круга задач, усвоения знаний. Ребенок учится устанавливать временные, причинно-следственные связи и зависимости, обучается рассуждать, выделять существенное и второстепенное, объединять предметы на различных основаниях, видеть в предметах разные их свойства, видеть относительность границ между отдельными группами явлений и объектов. Классификация является одной из наиболее сложных мыслительных операций. Умелое выполнение классификации по заданным свойствам характеризует высокий уровень развития логического мышления дошкольника. Цель заданий на формирование… Читать далее
Ответственность за детей несут их родители. Всему тому, что жизненно важно и необходимо знать и уметь для того, чтобы быть успешным и счастливым, должны учить детей их родители. Мы состоим из множества привычек. Одни пришли к нам из детства – это те ритуалы, о которых мы уже не помним, как они появились: сказать «будь здоров» чихнувшему человеку, перейти дорогу на зеленый свет, выключить свет, уходя из дома. Другие приросли в течение жизни… Прямо сейчас на наших глазах привычки приобретают наши… Читать далее
Лучший способ  повысить  личную  безопасность  и  безопасность  окружающих —  это  не  создавать  экстремальные  ситуации,  а  в  случае  их    возникновения (независимо от причин) эффективно им противодействовать,  уметь оказать помощь себе и другим. Безопасность ребенка является  основным  звеном  в  комплексе  воспитания ребенка. Необходимо предпринимать  меры  предосторожности  от  получения  ребенком травмы, … Читать далее
Уважаемые взрослые! Не секрет, что с появлением в доме ребенка привычный безопасный мир дома мгновенно превращается в источник множественных потенциальных опасностей для здоровья малыша. Нам, взрослым, необходимо знать простые правила и меры предосторожности, соблюдение которых поможет сохранить здоровье наших  детей и свои нервы взрослым. Рассмотрим самые опасные места в доме Двери Малышу еще непонятен принцип действия двери, прищемить палец ему ничего не стоит. А если детей в семье несколько, то беготня по дому, игры с захлопыванием дверей могут привести… Читать далее
Вас беспокоит то, что ребенок часто плачет, кричит, капризничает, что-то разрушает, постоянно упрямится, не слушает взрослых? Такое поведение принято называть негативизмом (Негативизм — это сопротивление ребенка оказываемым на него воздействиям; это реакция на какую-то неудовлетворенную потребность). Как правило, негативизм возникает в период кризисов (1 год, 3 года, 6-7 лет, 10-11лет, 14-15 лет). Можно ли что-то с этим поделать? 1. Самое универсальное средство — учитывать детские потребности, желания, возможности, способности. 2. Не выдавать свои желания за желания ребенка. Стараться понимать его… Читать далее
К возникновению речевых проблем могут привести различные неблагоприятные воздействия в период внутриутробного развития плода, во время родов, а также в первые годы жизни ребенка.  В период беременности это могут быть генетические дефекты, вирусные и бактериальные инфекции матери, резус- конфликты, избыток или дефицит солнечного тепла, влияние тепла или холода, интоксикации, прием лекарственных препаратов, токсикозы беременных, сдавления, ушибы и др. Тяжесть речевой патологии во многом зависят от срока, на котором произошло поражение мозга плода. Наиболее тяжелое поражение мозга ребенка возникает на… Читать далее
В настоящее время во всех странах мира отмечается рост детского травматизма, особенно высок показатель в городах. 89-90% всех несчастных случаев составляет бытовой травматизм. По тяжести и неблагоприятным последствиям среди бытовых травм на первом месте стоят случаи падения детей с высоты, что влечет за собой черепно-мозговые повреждения и переломы костей опорно-двигательного аппарата. Сохранить здоровье детей, уберечь их от травм и инвалидности является долгом взрослых. Дети должны расти  здоровыми,  и в этом им надо разумно помогать: прививать навыки безопасного поведения,… Читать далее
Вход
Войти с помощью: 

Вакантные места

с 3 до 4 лет  — 4 места

Социальная реклама

Полезные ссылки



Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Асбеста, ГБУ СОН СО
Адрес: г. Асбест, пр. Ленина,20/3.
Телефон: 2-71-89


ЦСППМ «Ковчег»
г. Асбест, ул. 8е Марта,16
Телефон: 2-24-02


Единый общероссийский номер детского телефона доверия
8-800-2000-122

Архивы