Приглашаем Вас оставить отзыв о качестве услуг, предоставляемых детским садом на сайте BUS.GOV.RU

Мы помним, мы гордимся!

По вопросам незаконных сборов денежных средств в общеобразовательных организациях

ВНИМАНИЕ!!! ОПРОС!!!
Качество и уровень социальных (жизненных) знаний и умений
Долгих Алла Александровна

Долгих Алла Александровна

21.05.2021 г. в группе № 6 «Пчёлки» состоялся конкурс «АБВГДейка». В гости к детям пришла Мальвина с Буратино, чтобы узнать, как дети запомнили буквы, которые учили весь год. Дети узнавали зашумленные буквы, буквы в картинках, на ощупь. Изображали буквы своим телом. Продемонстрировали свои умения определять первый, последний звуки в словах, выкладывать слово из букв. Украшали полянку цветами с буквами, определяя наличие их в слове. Каждый ребёнок получил сюрприз от Мальвины: карточку, на которой невидимая буква становилась видимой после того, как… Читать далее
5 марта в группе «Пчёлки» состоялся конкурс «Мамины помощники», посвящённый празднику 8 Марта. Дети соревновались в разных видах деятельности: подборе слов-признаков, слов-действий о маме, отгадывании загадок. Поиграли в пальчиковые игры, имитировали дела мамы дома, собрали букет для мамы, выбрав среди разных только нужные цветы на карточках к нарисованным в букете. Дети закрепили свои представления о родственных связях, о труде мамы дома и на работе,  рассказали о профессиях своих мам. Рассмотрели фотографии  мам в их профессиональной деятельности. Дети с… Читать далее
19 февраля в группе «Пчёлки» состоялся конкурс «Юные защитники», посвящённый   Дню Защитника Отечества. Детям были предложены различные занимательные задания: «Куда приземлится парашютист», «Найди лишние машины», «Найди несоответствия в картине-нелепице», загадки. Познавательные игры сменялись играми подвижными, где ребята потренировались в меткости и ловкости. А еще дети закрепили свои представления о военных профессиях. Они с удовольствием примеряли головные уборы разных военных. Всем захотелось стать настоящими защитниками Отечества. По итогам конкурса все дети были награждены подарками. #gallery-3 { margin: auto; }… Читать далее
В канун юбилея, 115 – летия со дня рождения А. Барто, в группе №6 была организована поэтическая гостиная «В гостях у Агнии Барто». Предварительно педагоги познакомили детей  с творчеством поэтессы: стихотворениями из цикла «Игрушки». Была оформлена книжная выставка, книги на которую приносили и воспитанники, а также представлена папка – раскладушка со стихами и красочными иллюстрациям к ним. Дети с удовольствием слушали стихи в исполнении педагогов и профессиональных актёров в аудиозаписи. С каждым ребёнком было выучено стихотворение, которое он сам… Читать далее
9 октября 2020 года на территории Свердловской области проходит областная акция тотального чтения «День чтения-2020», посвященная Году памяти и славы. Акция проходит под девизом  «Читаем книги о войне». В рамках акции в детском саду №52 города Асбеста в группе № 4 «Лучики»  было проведено тематическое мероприятие «Читаем военные строки…», под руководством учителя-дефектолога Деминой В.С.,  учителя-логопеда Долгих А.А.. Тема Великой Отечественной войны является трудной для понимания детьми. Поэтому важно правильно и доступно подать материал, чтобы заинтересовать их.… Читать далее
Очень часто многие родители  пытаются научить ребенка-дошкольника читать как можно раньше. Когда же правильно начинать это обучение? В 3- 4 года такие понятия, как «буква, слово, слог», не воспринимаются ребенком. Он может сложить буквы в слоги и механически запомнить их написание. Но прочитать предложение и понять его смысл, ребенок еще не в состоянии. Кроме того, ведущий вид деятельности дошкольника — игра. И очень важно, чтобы ребенок в детском саду «наигрался». Когда же начинать учить читать? Чтение — сложный навык,… Читать далее
1.Прятки. Цель: уточнение и расширение пассивного предметного словаря по теме «Игрушки». Материалы: игрушки – мишка, зайчик, машинка, мячик, кукла, ведерко и др. Ход игры: Перед началом игры разложите игрушки в разных местах комнаты – на стуле, под столом, на полке, на полу и в других местах. Игрушки должны быть хорошо видны. Предложите ребенку игру. Вот к нам пришла кукла Маша. Она плачет. Знаете, почему кукла Маша плачет? Потому что все игрушки от нее спрятались! Давай поможем Маше найти игрушки. Найди… Читать далее
В последнее время отмечается тенденция увеличения неговорящих детей. Если ребенок не говорит, то необходимо  создать для него насыщенную речевую среду; развитие речи малыша требует более внимательного отношения и специальной работы дома, не следует надеяться только на занятия с логопедом. Родители должны осознать, что в случае, если имеет место отставание в речевом развитии, следует принять новый подход к воспитанию ребенка дома. Создание речевой среды. Под этим подразумевается следующее: с ребенком необходимо постоянно говорить, многократно проговаривая все режимные моменты (одевание и… Читать далее
Материал подготовила — учитель — логопед А.А.Долгих Развитие речи в норме 1,5-2 года. Появляются предложения типа : «Мама, дай сок», «Хочу пить чай!». Появляются прилагательные: хороший, плохой, большой, маленький. 3 года . Уходит физиологическое смягчение. Ребенок  правильно произносит все гласные и простые согласные (п, пь, б, бь, м, мь т, ть, н, нь, к, кь, г, гь, в, вь, ф, фь и др.). Строит простые распространенные и даже сложносочиненные предложения (Папа купил мне новую грузовую машину). Хотя в речи… Читать далее
Вход
Войти с помощью: 

Вакантные места

ООП ДО: от 1 до 2 лет - 5 мест

Полезные ссылки

Детские-Песни.Ру



Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Асбеста, ГБУ СОН СО
Адрес: г. Асбест, пр. Ленина,20/3.
Телефон: 2-71-89


ЦСППМ «Ковчег»
г. Асбест, ул. 8е Марта,16
Телефон: 2-24-02


Единый общероссийский номер детского телефона доверия
8-800-2000-122

Архивы